En 2017, las bibliotecas públicas catalanas adquirían un 40% de libros infantiles en castellano. En el año 2020 solo un 22%.

Desde el 1-O se ha aumentado el sesgo nacionalista en la compra de libros .La palabra España es tabú en la sección infantil

Lee aquí el informe completo

La AEB denuncia al Consell Interuniversitari de Cataluña por vulnerar derechos fundamentales.

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Premios Literarios ayuntamientos provincia de Barcelona

Premios Literarios ayuntamientos provincia de Tarragona

Premios Literarios ayuntamientos provincia de Lérida

Premios Literarios ayuntamientos provincia de Gerona

La Asamblea por una Escuela Bilingüe en Cataluña (AEB) ha remitido una carta a la Sra. Michelle Bachelet (Alta Comisionada para los Derechos Humanos) denunciando la parcialidad del Informe del Relator Especial para las Minorías, Fernand de Varennes

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La AEB ha presentado esta mañana un escrito al TSJ de Cataluña advirtiendo que el Consejo Interuniversitario de Cataluña no estaba dando cumplimiento al Auto dictado el lunes, 7 de junio, por la Sección Quinta de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSJ de Cataluña con relación al idioma en que debía realizarse la PAU.

Denuncia ante el TSJC

 Informe sobre la exclusión del español en los premios literarios de los Ayuntamientos Catalanes

 Informe: 

La Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) ha realizado un análisis de las compras para la sección infantil, de las bibliotecas públicas, del Sistema Bibliotecario de Cataluña.

El Departament de Cultura, máximo responsable y con las competencias transferidas del Gobierno de España, asesora y colabora en la adquisición de fondos de las bibliotecas, pero de su realización se encargan las Diputaciones provinciales. En total 417 equipamientos repartidos en las cuatro provincias catalanas.

El estudio de las adquisiciones entre el año 2017 y 2019 constata un fuerte sesgo lingüístico y político en la política de compras para el público infantil:

• Menos de 3 de cada 10 libros comprados para niños de hasta 12 años, son en lengua castellana.
• La incorporación de nuevos títulos sobre la historia o la organización política de España es residual. De cada 100 ejemplares con temática de historia o política, 96 se refieren exclusivamente a Cataluña y 4 a España.

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Valoración de la Asamblea por una Escuela Bilingüe en Cataluña del Informe del Relator Especial de las Naciones Unidas sobre cuestiones de las minorías acerca de su visita a España

La AEB analiza la metodología, contenido y conclusiones de un Informe que carece de objetividad, incurre en imprecisiones y errores y asume acríticamente las posiciones de las entidades vinculadas al nacionalismo catalán.

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